Radionice „Gledajte kroz naše naočale” u OŠ Sveti Petar Orehovec

U suradnji s profesoricom Tanjom Maltar Okun, u srijedu, 4. ožujka 2026., Udruga slijepih Koprivničko-križevačke županije održala je dvije radionice „Gledajte kroz naše naočale” za učenike 8. a i 8. b razreda OŠ Sveti Petar Orehovec. Cilj radionica bio je približiti učenicima svakodnevne izazove osoba s oštećenjem vida te potaknuti razumijevanje, empatiju i inkluzivne stavove.

Kroz praktične aktivnosti i iskustveno učenje učenici su dobili priliku iz prve ruke iskusiti kako izgleda svijet ljudi koji žive s oštećenjem vida. Radionice su bile osmišljene tako da potiču aktivno sudjelovanje, promišljanje i konstruktivan razgovor o različitostima.

Tijekom radionica učenici su:

• • isprobali simulacijske naočale kroz koje su upoznali različite vrste oštećenja vida. Kroz ovaj praktični dio mogli su osjetiti kako pojedina oštećenja utječu na svakodnevne zadatke poput čitanja, kretanja ili prepoznavanja ljudi oko sebe.
  • vježbali kretanje uz pomoć dugog bijelog štapa, učeći osnovne tehnike sigurnog kretanja. Na taj su način dobili uvid u to koliko je orijentacija u prostoru zahtjevna bez vida i koliko je važno razvijati slušne i taktilne osjetilne strategije.
  • upoznali osnove pravilne i sigurne komunikacije sa slijepim osobama, uključujući kako pristupiti slijepoj osobi i ponuditi joj pomoć uz lagani dodir, kako ponuditi pomoć, čuti što osoba treba i postupiti točno onako kako je tražila, kako opisati okolinu i slično.
  • upoznali pametnu tehnologiju i govornu jedinicu koje slijepim osobama omogućuju samostalno korištenje računala, mobitela i drugih uređaja pretvaranjem teksta u govor. Na taj način slijepe osobe potpuno samostalno pristupaju informacijama, literaturi i digitalnim sadržajima.
  • razgovarali o tome kako jednostavnim gestama mogu doprinijeti pristupačnijoj i uključivijoj zajednici, primjerice pravilnim ostavljanjem predmeta na svojim mjestima, uklanjanjem prepreka iz hodnika ili pružanjem verbalne podrške kada je potrebna.
  • uvidjeli važnost empatije, tolerancije i međusobne podrške, prepoznajući da razumijevanje različitosti obogaćuje školsku zajednicu i društvo u cjelini.

Učenici osmih razreda posebno su nas razveselili svojim velikim zanimanjem i pažnjom, aktivnim sudjelovanjem i zrelim razumijevanjem tema o kojima smo razgovarali.